この方法は小学生には無理です。まだ論理的な思考力が十分発達していないからです。

試行錯誤をしたのち、ミラクルメソッド編集部として私たちがたどり着いた方法は、

Practice Makes Perfect「習うより慣れろ 」方式です。

例えば、Be動詞の教え方では以下のような文法ソング（私たちのオリジナルです）を使い、
Be動詞の使い方を

「体」を使って学んでもらいます。

子供たちと輪になって、

I am （と言いながら）: 自分を指で指す
You are : 相手を指す
We are : 両手を広げて「私たち」を表現する
They are：向こうの方にいる人たちを指で指す
He is：誰でも良いので一人の男の子（男の人）を指す
She is :一人の女の子（女の人）を指す
It is: 鉛筆（１個のものならなんでも良い）を１本持つ
They are: 鉛筆を複数持つ

（ビデオでお見せできないのが残念です）

実は、この曲は、もっと続いていて、途中から、

I am, I am, I am  （自分の名前）、
You are, You are, You are  （相手の名前）、

と文章を作っていく形に発展します。

小学生に文法を教える時に「歌」は大きな助けになります。